Con una ayuda del Vicerrectorado de Internacionalización y Agenda 2030, un grupo de investigadores de variada procedencia, entre los que hay profesores de Sociología, Filosofía y Derecho, funcionarios de Instituciones Penitenciarias y consultores, ha realizado un trabajo de investigación sobre el Programa de Estudios Universitarios en Centros Penitenciarios, a cuarenta años de su comienzo.

El resultado de dicho proyecto, que a lo largo de casi dos años ha investigado el
PEUCP a partir de casi trescientas encuestas y entrevistas a los sectores implicados,
arroja resultados concluyentes: tanto los docentes de la UNED en prisiones como los funcionarios de Instituciones Penitenciarias y los internos (que han sido preguntados por primera vez) consideran que el programa es una buena práctica, calificada con una nota cercana al notable. A la vez, denuncian los problemas de funcionamiento, fundamentalmente la ausencia efectiva de conexión a la red en las prisiones.

Sobre la base de la información recibida, los quince investigadores han elaborado un diagnóstico sobre los problemas del PEUCP en relación con los objetivos de la Agenda 2030 y una serie de propuestas tendentes a su mejora. Han realizado asimismo dos programas para la televisión educativa con el fin de informar al gran público sobre el PEUCP y publicarán próximamente Vigilar y educar, una monografía sobre los estudios universitarios en centros penitenciarios.

OpenDoors- Abriendo puertas para no dejar a nadie atrás.

Programa UNED de Estudios Universitarios en Centros Penitenciarios: ODS e impacto de la Covid-19.

Si estás interesado en tener más información sobre esta investigación y su proceso metodológico, puedes escribirnos al Máster de derechos humanos y políticas públicas: master.derechos@der.uned.es